Il lato positivo
Il lato positivo

I genitori che non si fanno aiutare dai figli nelle faccende domestiche hanno più problemi quando questi diventano adolescenti

Alcune persone pensano che i bambini piccoli siano troppo fragili e goffi per svolgere le faccende domestiche, tuttavia, alcune prove hanno dimostrato il contrario. Diversi ricercatori hanno scoperto che non solo è positivo il fatto che vogliano aiutare in casa, ma potrebbero anche svolgere compiti con successo. E la cosa più importante è che saranno abituati a farlo anche negli anni dell’adolescenza e dell’età adulta.

Il Lato Positivo ha raccolto diversi studi per mostrarti quanto sia importante per il futuro lasciare che i bambini facciano la loro parte nella gestione di una famiglia.

I bambini possono essere un disastro o un grande aiuto a seconda del tuo atteggiamento.

Nel mondo occidentale, alcuni credono che i bambini siano un lavoro extra piuttosto che compagni di faccende domestiche. Respingono le offerte di aiuto dei loro figli e alcuni addirittura presumono che i loro piccoli non siano in grado di completare il compito, costringendo gli adulti a dover rifare tutto da capo. Tuttavia, esistono persone che vogliono che i loro figli svolgano le faccende domestiche ma finiscono col tentarli con qualche forma di corruzione o di forzare le cose minacciandoli di punizione.

Dal momento che consideriamo il lavoro, in particolare le faccende domestiche, come attività che le persone in genere non apprezzano, questo modo di vedere diventa il messaggio che inviamo ai nostri ragazzi e ragazze. Ma ci sbagliamo! Studi hanno scoperto che i bambini di appena 12 mesi desiderano naturalmente aiutare e, se permesso, continueranno a farlo liberamente fino alla loro vita adulta. In caso contrario, potrebbero diventare adolescenti e persino adulti che non sentono il bisogno di fare la loro parte o addirittura di offrirsi volontari per svolgere alcuni lavori in casa.

I ricercatori hanno confermato che i bambini vogliono aiutare.

La dottoressa Rheingold ha condotto un esperimento in cui ha osservato che i bambini di 18, 24 e 30 mesi desiderano interagire con il loro papà o la loro mamma mentre il genitore in questione svolge le normali faccende domestiche come spolverare, spazzare o raccogliere oggetti dal pavimento e organizzare le cose, senza chiedere aiuto in alcun modo al bambino. Sono stati specificamente invitati a eseguire ogni compito a un ritmo lento per consentire ai loro figli di aiutare nel caso lo desiderassero. Alla fine, tutti gli 80 bambini si sono offerti liberamente di aiutare e hanno svolto metà dei lavori con entusiasmo e iniziativa.

Alcune culture sanno già che i bambini sono ottimi compagni di lavoro.

Ma non solo in questo caso i bambini piccoli si sono offerti di lavorare. Le scoperte di Rheingold sono un fenomeno globale. Prendiamo ad esempio le madri delle comunità indigene: i genitori di queste comunità vedono i loro figli come partner naturali di lavoro, non come aiutanti. Fin da piccoli accolgono con favore gli sforzi dei loro piccoli nell’aiutare anche se impiegano un po’ più di tempo.

Sanno che i bambini che svolgono faccende domestiche non solo si sentono soddisfatti di un lavoro ben fatto, ma continuano anche a offrirsi di aiutare quando crescono. Quindi, quando uno studio ha confrontato la frequenza con cui i bambini intorno agli 8 anni prendono l’iniziativa nel fare i lavori domestici, ha scoperto che i bambini nel mondo occidentale raramente si offrono di aiutare, mentre il 74% di quelli nelle comunità indigene lo fa regolarmente.

Non c’è bisogno di un premio: i bambini piccoli non ne cercano uno e darglielo potrebbe scoraggiarli.

Non pensare che il desiderio di aiutarti in casa sia guidato dall’attesa di un premio come i dolci. Studi hanno dimostrato che, molte volte, il voler aiutare non ha una motivazione esterna, ma piuttosto è una spinta interna. È un modo che il bambino ha per rafforzare il suo legame coi genitori e sentirsi utile. In effetti, se l’aiuto viene ricompensato, i bambini di solito si offriranno meno volontari di quelli che ottengono un sorriso onesto e un “grazie” alla fine dei loro sforzi.

Questo è stato testato in un esperimento in cui un gruppo di bambini è stato premiato per aver aiutato uno scienziato e un secondo gruppo no. Il primo gruppo ha continuato ad aiutare lo scienziato solo nel 53% dei casi, mentre i ragazzi a cui non è stata data alcuna ricompensa hanno offerto nuovamente il loro aiuto l’89% delle volte.

Quindi la prossima volta che un bambino si offre di aiutare, prova a ricordare questi risultati e ad accettare la sua gentilezza, farai una buona cosa che avrà un impatto altruistico sul suo futuro.

Pensi che permettere ai bambini di aiutare sia anche un modo per rafforzare il loro altruismo? Quali pensi che siano i compiti migliori che un genitore potrebbe dare a un bambino? Diccelo nei commenti!

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